行测言语理解：你不知道的解释关系

在众多公考当中，言语理解与表达一直是其中重要的组成部分，那么说到言语理解与表达，就不得不谈到其中具体的一类题型，叫做逻辑填空，也就是我们通常的选词。看似简单的一种题型，却有着许多的陷阱与技巧，如果你不知道，那么你做这类题可能就不会太好。

首先要明确的是，如今我们这类题的考试倾向是：语境分析与词意并重。词意就不多说了，要选词那么词语的意思你要大概的了解，除此之外还要了解语境，简单的说这是空缺处与题干之间的关系，常见的关系有：解释关系、反对关系、递推关系等。

其次，我们今天要说到的是其中最常见的解释关系，我们通过一些参考书籍可以了解到，解释关系有很多标志性的词语，如同类互换词、指示代词、总结词等，来帮助我们快速的确定。但是实际的考试中我们的解释关系常常是没有标志性词语的，看一道真题：

例1：莫里哀曾说：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧，尤其擅长，用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.举重若轻 B.借古讽今

C.微言大义 D.振聋发聩

解析：这是一道国考真题，很多考生在做这道题是，都会选择C，但其实这道题应该选择A。我们一起分析题干：读到空缺处时我们不知道法国轻喜剧擅长什么，继续往后的，会读到“用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环”，这句话就是在告诉我们法国轻喜剧所擅长的，所以仔细理解这句话，不难发现“微言大义”是不合适的，合适的应该是“举重若轻”。

通过这道真题，我们了解到空后的内容是对空缺处的解释说明，但是这里没有什么标志词语。这就是我们需要特别注意的：解释关系无标志情况。那么有同学就问了：那怎么判断呢?其实很简单：分析句意就可以得到。而且它常见的形式是：空前或空后是对空缺处的具体说明，所以只要我们认真读题，都是可以较快分析出来的。

例2：胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能，不断提出新的问题、新的想法;之后要能对提出的假说做严格的论证或实验。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.去粗取精 言之成理 B.不拘一格 革故鼎新

C.吐故纳新 有的放矢 D.标新立异 去伪存真

解析：答案D。第一空，会发现空后的内容是对其解释说明，总结之后看选项，发现只有“标新立异”合适，再看第二空，空前的内容是对空缺处的解释说明，“去伪存真”放在这里合适。所以答案为D。