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每日练习:逻辑判断
- 信息来源:辅政教育 浏览次数: 最后发表时间:2018-10-17
- 1.(1)教室的灯亮着(2)小刚路过教室(3)小刚没有关灯(4)灯灭了(5)老师叮嘱要关灯
A. 3—1—2—4—5
B.5—1—3—2—4
C.5—3—1—2—4
D.2—1—3—5—4
2.甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家,他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家,尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知:
(1)有一天晚上,甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
(2)画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。
(3)作家正准备写一本甲的传记,他所写的丁的传记是畅销书。
(4)甲从来没有见过丙。
下面哪一选项正确的描述了每个人的身份( )。
A.甲是歌唱家,乙是作家,丙是画家,丁是舞蹈家
B.甲是舞蹈家,乙是歌唱家,丙是作家,丁是画家
C.甲是画家,乙是作家,丙是歌唱家,丁是作家
D.甲是作家,乙是画家,丙是舞蹈家,丁是歌唱家
3.张娘去商店买上衣,售货员问她要哪种颜色的。张娘说:“我不像讨厌黄色那样讨厌红色,我不像讨厌白色那样讨厌蓝色,我不像喜欢粉色那样喜欢红色,我对蓝色不像对黄色那样喜欢。”张娘选择的颜色是( )。
A.黄色
B.蓝色
C.红色
D.粉色
4.某班有三个小组,赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布,情况如下:赵和三人中的第3小组那位不一样,孙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比钱分数高。
若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列,正确的是( )。
A.赵、钱、孙
B.赵、孙、钱
C.钱、赵、孙
D.孙、赵、钱
5.张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说,小赵一个都没有猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。
由此可以推测( )。
A.第一层抽屉里装的是墨
B.第二层抽屉里装的是纸
C.第三层抽屉里装的不是笔
D.第四层抽屉里装的不是砚
答案与解析1.答案:
解析:
此题考查的是时间顺序的题目,描述了一个普通的生活小事。本题按照时间顺序应该为:小刚路过教室,看到教室的灯亮着,他一开始没有去关灯,后来想起老师叮嘱要关灯,就把灯给关了。因此,本题答案为D选项。
2.答案:
解析:
第一步:找突破口
本题突破口是信息量最大的对象,即作家。由(2)可知,作家不是乙,由(3)可知,作家不是甲和丁,故作家是丙。
第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的所有信息放在一个表中
第三步:填空,即根据题干信息判断出其余人的职业
由上表可知,甲可能是画家或舞蹈家,若甲是画家,则(4)中“画家从没见过丙”与(2)中“画家曾为作家(丙)画过画像”矛盾,故甲不是画家,而是舞蹈家。丁是画家,乙是歌唱家,如下表:
故正确答案为B。
3.答案:
解析:
第一步:翻译题干
张娘讨厌的颜色排序为:黄>红,白>蓝,喜欢的颜色排序:粉>红,黄>蓝。
第二步:根据题干分析判断正确答案
综合分析,按张娘喜欢的颜色排序:粉>红>黄>蓝>白。故张娘最喜欢的颜色是粉色,因此答案选D。
4.答案:
解析:
第一步:找突破口
本题突破口是信息量最大对象,即第3小组那位。由“赵和三人中的第3小组那位不一样”知,赵不是第3小组那位,由“第3小组的那位比钱分数高”知,钱不是第3小组那位,因此第3小组那位是孙。
第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的所有信息放在一个表中
人: 钱 孙
成绩: < <
小组: 第3小组 第1小组
第三步:填空,即填上每一个集合的空格
人: 钱 孙 (赵)
成绩: < <
小组:(第2小组) 第3小组 第1小组
通过分析,三人按语文成绩由高到低排列为赵、孙、钱,故正确答案为B。
5.答案:
解析:
第一步:找突破口
由题意可知小赵说的都是错的,于是突破口便是与小赵>猜测一样的都是错的,即如表(1)所示,那么小王猜的>第一层是笔和第四层是纸必有一真一假。
第二步:将题干信息列表表示并对比分析
若>小王猜的>第一层为真,那么如表(2)所示,小李对应的>第一层为真>,第二层不是墨,第三层不是纸,那么小杨猜对的不可能是2个,与题干信息矛盾,因此>小王猜的>第一层为假,而>第四层是纸是真,如表(3)所示。经过分析可知,第四层是纸,第二层是墨,第一层是砚,第三层是笔。
第三步:逐一判断选项
根据第二步分析可知,D项符合推断。故正确答案为D。
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